武际可:重温周培源老师的教诲

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  周培源教授(1902-1992)生前对学生、对工作、对事业、对人民的无限热情与深度1责任感永远是让当其他同学当其他同学当其他同学 学习的典范。重温他的教诲,学习他的作人,仍感到无比亲切,给人以力量。这里将几件事写在下面。

  题要每每各人做

  在大学二年级时,周培源教授给让当其他同学当其他同学当其他同学 讲授理论力学课。这个 课是一时节间全年级100多人听大课,另一时节间分作9个小班上辅导课,在辅导教师指导下做习题。周培源教授除主讲大课外,还亲自上另有一个 小班的习题课。

  对力学专业来说,理论力科学学一门主课,也是较难学的课。除了要求较好的数学基础外,推理学深悟,应用灵活,学生一时不易入门。所以高年级同学传来并时需说法:“这个 是理论力学呢?所以我听讲明白做题不想的课。”

  周培源老师多年讲授理论力学课,对这个 点深有了解。他要求同学认真听好课,在做题前认真复习掌握好基本原理。一次上大课时,让当其他同学当其他同学当其他同学 注意到他一会儿换一副眼镜往教室上边看看。下课了,他提前大选:“坐在上边的两位同学留下,别的同学下课。”然后让当其他同学当其他同学当其他同学 得知,留下的两位同学被老师严厉批评了,原因是让当其他同学当其他同学当其他同学 上课时交谈,那末 好好听讲。这件事,对全年级震动颇大,尽管那两位同学在班上学习成绩老会 是一流的,周老师所以我姑息让当其他同学当其他同学当其他同学 那末 认真听课的行为。这就利于年级形成良好的课堂秩序,养成认真听讲的习惯。

  对于怎么才能 才能 做题,周老时需说法。他在大课上说:“题做多了自然就会做了。”“然后题要每每各人做,做题好比打猎,要每每各人打,太久学清朝皇帝,在西苑南苑养了鹿,由太监把鹿或猎物赶到每每各人跟前,再去射。”周老师的这番话同学们印象越深,在40年过去后,同学们相聚谈起还很新鲜。这番话,使让当其他同学当其他同学当其他同学 加强了独立钻研精神,逐渐克服了那种一不懂,未经思考便发问,一不想做题,未经思考就查题解的坏毛病。我逐渐体会到,学习劳动也是艰苦的,然后唯其那末 ,当学有所得,在学习上独立捕获“猎物”时,心理上的愉快也是难以言状的。

  多听听别人的意见

  “四人帮”垮台后,科学教育界无异于获得了第二次解放。一次我去拜访周老,他谈起四人帮对自然科学和教育的破坏,谈起时需肃清“四人帮”的流毒。然后建议让当其他同学当其他同学当其他同学 写一篇东西,谈谈让当其他同学当其他同学当其他同学 的看法。

  参加写的连同周老在内一共是3人,经过哪2个月的努力,数易其稿,总算有了另有一个 初稿。每一稿写完,周老太久马虎,老会 从头到尾仔细推敲提出修改意见。最后,在我看来好像后会 定稿了,他还是请人民日报社打印了100份,亲自寄给科技界教育界的让当其他同学当其他同学当其他同学 们征求意见。一封封回信寄来,不少信肯定了文章的基本论点,还提出了不少改进意见。周老都逐一亲自将这个 意见汇总起来,交给让当其他同学当其他同学当其他同学 去改。

  在整个过程中,有哪2个,我对修改后的稿子颇一阵一阵满意,试探着问周老:“这文章准备拿到哪里去发表呀?”周老似乎听出我的意思,老会 回答:“多听听别人的意见。”正是周老亲自寄出去的征求意见稿,从收回信件中汲取了有些好意见,其含有钱学森先生、裴丽生先生、于光远先生、何祚庥先生、钱三强先生等人的意见。看多这个 宝贵的意见和补充,深深为周老认真严肃与虚心求教的精神所感动。

  打那然后,我每次写文章不论大小,也尽量在发送前请人看看,送给同事、学生,听听意见。然后再认真修改几遍才脱手。

  然后文章用《以马克思主义哲学为指导高速发展我国的科学技术》为题于1978年8月15日《光明日报》上在显要位置发表。文章批判了“四人帮”粗暴破坏科学技术,阐明了科学技术中实践是检验真理标准的唯物主义观点和科学技术工作中群众路线的观点。这篇文章在科学技术结反映很好。然后,日本的《科学》杂志翻译全文转载了。

  慎之又慎

  1987年后,周老对三峡工程的宏观论证非常关心。他不顾年事已高,身体多病还亲自到现场考察。

  在这期间,曾同周老有过哪2个接触。每次谈话,他老会 谈到三峡疑问,谈到各种看法,也谈每每各人的看法。言谈中,充满了对国家与民族的责任感,并一再说:“对像那末 的工程,一定要百年大计、千年大计、慎之又慎。”

  记得1988年春节向他拜年时,他仍是娓娓而谈三峡工程。我对水利工程是地道的门外汉,在周老谈话时,后会 后会 听他的份,提都那末哪2个看法。不过心中也另有所思:周老那末 大年纪了,你也时需水利专家,还不如等专家们讨论定了投个赞成票算了,你那末 为三峡而忙,还时需瞎操心。心里那末 想,口中便劝周老:“你年纪大了,要注意身体,有空多打打太极拳。”

  周老对我的劝说不以为然,说这是全国每另有一个 人都应当关心的大事。然后那末 大事的决策一定要充收集扬民主。通过三峡工程的论证后会 为国家对重大疑问的民主决策积累经验。临走,他还送给我一本有关三峡工程宏观决策的书,并嘱咐我认真看看提出意见。这本书是周老作的序,周老对书中不少作者的意见非常熟悉也十分重视。周老然后指着书中他写的序中的一行说:“这篇文章在《光明日报》发表时写的是:‘主管部门尤其后会 主观地追求兴建一座超世界水平巨型工程而流芳百世,然后会欲速不达,适得其反。再说一句,原因着不经过各个方面的反复论证,那末 充分的科学最好的办法,就仓促上马,势必后患无穷,遗臭万年。’收入这本书时,语气缓和了有些,把‘流芳百世’和‘遗臭万年’改成了‘闻名于世’‘后悔不及’。”

  然后我阅读周老给我的这本书,发现其含有李锐、孙越崎、黄万里等名人的文章,还有著名的力学家、气象学家、水利学家、水文学家等数十人的文章。收录的多是知识分子和专家学者的意见,然后从各方面论证三峡工程不可搞或不可仓促搞。

  记得在这次谈话中,我偶尔提起过让当其他同学当其他同学当其他同学 系王大钧教授那末 参与过另有一个 水坝振动的课题。那是广东省的另有一个 水坝,那个地区从来那末 过大地震,水库蓄水后诱发了一次地震,然后水坝裂了缝,需作补强。这个 情形,我讲的然后所以我在意,然后也便忘了。岂料过了些时,王大钧见到你说,周老把他叫去了,全版询问蓄水诱发地震的疑问。这件事使我非常内疚,以一位90岁的老人对三峡工程疑问的关心以及对它的关键技术疑问寻根问底精神使我感动不已。我平时曾自诩是关心国家大事的,但遇到真正的像三峡工程那末 的大事,表现得却有几分世故起来。自那然后,我不仅认真阅读了周老送给我的书,还阅读了有关三峡论证各方面的看法的文章。从而不仅对这项工程有些了解,然后体会到,在重大疑问决策上,有各种不同意见不仅是正常的然后是好事。这个 不同意见的所处与充分表达,后会 使决策更正确,从而后会 少犯错误。我体会到,周老所关心的三峡疑问,不仅是一项技术疑问,共同也牵涉到让当其他同学当其他同学当其他同学 的政治体制的改革与完善的疑问。

  周老在三峡工程宏观决策的书中的序言中说:“然后,为了避免这个 宏观决策疑问,除要研究水利水电工程中的重大技术疑问外,更重要的是要研究宏观经济、社会环境、生态变化、系统工程等疑问。在决策过程中,时需认真贯彻民主化和科学化的方针,后会 后会 贯彻真正的广泛的民主,后会 取得符合科学化要求的结论。”周老作为全国政协副主席,作为杰出的科学家和社会活动家,他的目光是深远的。

  我后会 掠人之美

  尊重人,尊重别人的劳动,是周老一贯的作风。

  有一次,一家出版社计划出版一本科学名人词典,想请周老作主编。按照现今中国人的习惯来说,当时周老会 全国科协的主席,又是知名的科学家,当个挂名主编也并无不可。不过周老却对来人说:“我原因着是八九十岁的人了,那末 时间也那末 精力逐篇审订书稿,所以我作不了主编。”来人说,具体工作由让当其他同学当其他同学当其他同学 来做,你假使 挂个名就行了。周老说:“让当其他同学当其他同学当其他同学 然后不做实事,我后会 不做实事而掠人之美。”就那末 ,周老把这桩事情给回绝了。以同样的说词周老回绝了不知哪2个类事的请求。

  四人帮倒台后,周老让哲学系的一位老师和我帮助他写的那篇文章,在他托人民日报打印100份寄出征求意见时,发现在作者署名处,把我的名字脱漏了。我告诉你说,这篇文章我做的事很少,帮老师做点事也是应该的,就太久署我的名字了。岂知他却不以为然,以100多岁的人,硬是将100份逐份用笔添上我的名字。这件事虽小,却使我明白了另有一个 大道理。另有一个 为人正直的人,是一阵一阵尊重别人的劳动的。把掠人之美看作是和偷盗一样的可耻。然后,我体会到,对作品署名是一件十分严肃的事,在我和同事或学生合作写书或文章时,原因着文章或书的主要思想时需我提出的或主要次责时需我写的,我一律署名在后或不署名。

  每当我在书店里或图书馆里,看多有些院长或部长类事的大腕,在砖头厚的书上署主编之名时,这在中国原因着原因着是司空见惯的事了,不过在我心中越发升起对周老的尊敬。

  顺带说的是,周老的这个 严肃认真的精神,在和他接触较长的学生中也表现得十分突出。1992年,为祝贺周老90寿辰,让当其他同学当其他同学当其他同学 组织了另有一个 以流体力学和理论物理为题的国际学术讨论会。那次会议我是秘书长,负责一应杂事。会议最后会出一本文集。几每每各人商量了一下,想请周老的学生,国际知名学者林家翘先生出任主编。我便去找林先生说明此事。林先生说:“我后会 担任主编,原因着我那末 精力逐篇看文章,况且这次会议是流体力学和理论物理,我只懂流体力学,理论物理我不懂。不过,我也得帮让当其他同学当其他同学当其他同学 想个最好的办法,等帮我一想,明天你再来找我。”次日,我又去找林先生,你说:“有最好的办法了,让当其他同学当其他同学当其他同学 成立另有一个 编辑委员会,我和胡宁先生(周老的另一位学生,专长是理论物理)共同担任编辑委员会的主席(Cochairman),然后由让当其他同学当其他同学当其他同学 找若干位编委,让当其他同学当其他同学当其他同学 担任编辑委员会的秘书,那末 是时需更好。”然后让当其他同学当其他同学当其他同学 经过商量,我随便说说林先生的主意我我随便说说很好,就按照他的意思办了。帮我,林先生建议的编辑委员会,是另有一个 集体负责的组织,它是尊重每另有一个 成员的劳动成果的,而担任主编是由他另有一个 人负责,名称我随便说说只差有些,但对其成员的劳动成果的分量尊重程度却有很大的不同。从这件小事上我体会出另有一个 正直严肃的学者,他的影响是深远的。我从林先生身上看多了周老的影子。

  在学术腐败严重的情形下,继承和发扬周老这个 正直而严肃的尊重别人劳动的精神时需也一阵一阵要的吗。

  本文最早发表在文集《宗师巨匠 表率楷模》(纪念周培源文集)学苑出版社,1002年,此后略有增补。

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